Schermi digitali e sviluppo infantile: i risultati di una ricerca condotta su oltre 2,8 milioni di bambini

L’esposizione prolungata agli schermi dei dispositivi digitali può influenzare in modo significativo l'apprendimento, lo sviluppo del linguaggio e la salute mentale di bambini e adolescenti, con un impatto comparabile a quello di altri fattori rilevanti per gli esiti dello sviluppo infantile, come la condizione socioeconomica, i comportamenti genitoriali e la nascita pretermine.

È quanto emerge da uno dei più ampi studi mai realizzati sul tema, pubblicato sulla rivista scientifica JAMA Pediatrics, condotto da un gruppo di ricercatori dell’Università di Calgary. Nello studio, i ricercatori hanno condotto una cosiddetta "umbrella review", ovvero un’analisi delle revisioni scientifiche già pubblicate sull’argomento, su un totale di oltre 2,8 milioni di bambini distribuiti in 64 Paesi del mondo.

Le ricerche hanno preso in considerazione varie tipologie di schermi digitali, tra cui smartphone, tv e tablet, nonché differenti modalità di utilizzo, tra cui l'uso dei social media, il gaming, lo streaming e le videochiamate. I risultati hanno mostrato che i bambini maggiormente esposti agli schermi digitali mostravano un rendimento scolastico complessivamente più basso e maggiori difficoltà nello sviluppo del linguaggio rispetto agli altri. Un'elevata esposizione digitale era inoltre maggiormente associata a sintomi di ansia e depressione, aggressività e disturbi legati a deficit di attenzione e iperattività, oltre a determinare crescenti difficoltà nelle relazioni con i pari e nella gestione delle emozioni.

Nel complesso, gli autori indicano l’elevata esposizione agli schermi digitali come un fattore potenzialmente capace di influenzare il benessere e il corretto sviluppo dei bambini, sebbene i risultati della ricerca sottolineino l’importanza di considerare l’uso delle tecnologie all’interno di un quadro più ampio di fattori individuali, familiari e ambientali, che concorrono allo sviluppo e alla crescita dei più giovani.

Fonte: Al-Jbouri E et al. Screen Use and Child and Adolescent Development and Mental Health Outcomes. JAMA Pediatr; September 28, 2026. doi:10.1001/jamapediatrics.2026.4339